КОЛЛЕКТИВ ШКОЛЫ

Всего работают — 49 педагогов.

В их числе:

а) по уровню образования:
имеют высшее образование — 33 педагога;
имеют среднее специальное образование — 7 педагогов.

б) по стажу работы:
до 5 лет — 2 педагога;
до 10 лет — 2 педагога;
до 20 лет — 6 педагогов;
более 20 лет — 30 педагогов.

в) по квалификационным категориям:
работники с высшей категорией — 16 педагогов;
с I квалификационной категорией — 21 педагог;
со II квалификаци-онной категорией — 1 педагог;
не имеют категории (молодые специалисты) — 2 педагога.

6 педагогов имеют звание «Ветеран труда»;
8 учителей награждены Грамотами МО и науки РФ;
13 человек - Грамотами Агентства образования, Министерства образования и науки Красноярского края;
27 педагогов - Грамотами муниципального Управления образования администрации г. Сосновоборска;
9 педагогов - Грамотами администрации г. Сосновоборска;
1 учитель (Нехин Н. П.) — лауреат Соросовского гранта;

1 педагог (Нехин Н. П.) — победитель федерального конкурса на поощрение лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (Грант 100 т. р. - 2006 год);
2 педагога — победители в конкурсе «Лучший учитель Красноярского края» (Грант 40 т. р. - 2008 год; Грант 40 т. р. - 2009 год).

Начальная школа обучает 292 человека, 13 классов;
Основная школа — 312 человек, 14 классов;
Старшая школа — 65 человек, 3 класса.

ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

1. Реализация программы «Школа гражданского становления»;
2. Реализация проекта «Информатизация школы»;
3. Использование информационных технологий в управлении, в образовательном процессе;
4. Предпрофильная подготовка учащихся на основе сетевого взаимодействия ОУ города;
5. Обеспечение равных стартовых возможностей дошкольников, используя ресурсы учреждений Дополнительного образования г. Сосновоборска;
6. Создание условий для охраны и укрепления здоровья детей. Программа «Здоровье»;
7. Английский язык —  изучение со 2-го по 11 класс; изучение двух иностранных языков с 7-го класса;
8. Базовые предметы, соответствующие Государственному стандарту 2004года;
9. Сохранение и укрепление здоровья младших школьников как приоритетная задача начальной школы;
10. Старшая школа как комбинация базовых общеобразовательных курсов, профильных и элективных курсов;
11. Профильное обучение на III ступени;
12. Реализация ДЦП "Одаренные дети".

ГОРДОСТЬ ШКОЛЫ

• Буралкова А.К. — кандидат медицинских наук;
• Вивсянник О.А. — ведущий специалист УО г. Сосновоборска;
• Жирнова Д.Ф. — кандидат биологических наук, преподаватель Красноярского государственного аграрного университета;
• Кощиенко Н.В. — врач-терапевт;
• Козлова Н.Л. — врач -терапевт;
• Алимов Р.М. — мастер спорта по легкой атлетике;
• Хрисаниди Ю.Н. — следователь УБЭП;
• Бухтуев И.С. — журналист, телепрограмма «НТВ»;
• Неплих С.В. — журналист телепрограммы «ТВК»;
• Кузнецов А.М. — кандидат технических наук, преподаватель Красноярского государственного технического университета;
• Голубчикова Т.А. — ассистент кафедры лингвистики французского языка в г. Лозана (Швейцария);
• Щербинин В.М. — кандидат педагогических наук;
• Батурин А.П. — мастер спорта по классической борьбе, тренер детско-юношеской спортивной школы;
• Ганжа О.Г. — гимназии №1 г. Сосновоборска, учитель высшей категории. 

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» реализует модель школы гражданского становления, социальной и общественной активности.

Социальное партнерство, реализация президентской инициативы "Наша новая школа" стали стержневыми идеями программы развития школы на 2011 – 2012 годы.

ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА УРОВНЕ ШКОЛЫ

1. Внедрение и отработка моделей предпрофильного и профильного обучения в условиях школы (отрабатывается модель старшей школы как синтез профильного (информационно-технологического и социально-экономического и универсального образования; отработаны технологии выбора профиля; отработаны технологии предпрофильной подготовки; созданы программы предпрофильных и элективных курсов);
2. Информатизация системы образования (в работе проекта принимают  участие все педагоги (биология, русский язык, математика, ИЗО, история, химия, физика, ОБЖ, география, начальные классы, иностранный язык, информатика, МХК).
3. За 2010-2012 гг. разработано и апробировано более 40 цифровых образовательных ресурсов. Учителя школы – активные участники городских, краевых и межрегиональных конкурсов и семинаров).
4. Участие в создание единого пространства для мониторинга и анализа процессов развития образования учрежденя; создана и сопровождается система базы данных, отражающая процессы функционирования ОУ, данные по учителям и обучающимся, ежегодно проводятся открытые отчёты директора перед родительской общественностью (выставлены на сайте школы);
5. Дистанционное образование (на основе сотрудничества с ТУСУР «Школьный университет» г. Томска);
6. Дистанционное повышение квалификации учителей школы.